Agnieszka Menzel-Woźniak
Dyrektor ds. Inwestycji i Utrzymania Obiektów
Zastępca Kanclerza
Mobilność została zrealizowana w ramach programu Erasmus+ Staff Mobility for Training w Polytechnic University of Tomar (Portugalia) w dniach 22–26 czerwca 2026 r. Uczestniczyłam w międzynarodowym programie Blended Intensive Programme (BIP) „Designing a University for All”, którego celem było poznanie nowoczesnych rozwiązań wspierających budowanie dostępnego i włączającego środowiska akademickiego.
Program obejmował warsztaty, prezentacje ekspertów, pracę w międzynarodowych zespołach oraz dyskusje nad dobrymi praktykami stosowanymi w uczelniach partnerskich. Część stacjonarna poprzedzona była przygotowaniem do udziału w projekcie oraz wymianą materiałów, natomiast po zakończeniu mobilności zaplanowano dalszą współpracę i upowszechnianie rezultatów.
Podczas zajęć analizowano rozwiązania dotyczące:
- dostępności architektonicznej uczelni,
- dostępności cyfrowej materiałów i platform edukacyjnych,
- komunikacji włączającej,
- projektowania uniwersalnego
- budowania kultury organizacyjnej opartej na równości, różnorodności i dostępności.
Efektem pracy uczestników było współtworzenie Good Practice Guide for an Inclusive and Accessible University, stanowiącego zbiór rekomendacji dla uczelni wyższych.
Rozwinęłam kompetencje w zakresie projektowania uniwersalnego (Universal Design for Learning), przygotowywania dostępnych materiałów dydaktycznych i cyfrowych, komunikacji włączającej oraz współpracy międzynarodowej. Poznałam dobre praktyki obejmujące: stosowanie struktury nagłówków, tekstów alternatywnych i odpowiedniego kontrastu w dokumentach, udostępnianie materiałów przed zajęciami, stosowanie różnych metod prezentacji treści i oceniania, umożliwianie racjonalnych dostosowań studentom, wykorzystywanie napisów i transkrypcji do materiałów multimedialnych oraz prowadzenie okresowych audytów dostępności i badań satysfakcji studentów.
Pozyskane doświadczenia mogą zostać wykorzystane podczas przygotowywania materiałów dydaktycznych, organizacji wydarzeń oraz rozwijania polityki dostępności AWF. Rekomendowane jest wdrażanie zasad UDL, szkolenia pracowników z zakresu dostępności cyfrowej i komunikacji inkluzywnej oraz rozwijanie współpracy pomiędzy jednostkami odpowiedzialnymi za wsparcie studentów. Wiedza zdobyta podczas mobilności zostanie przekazana współpracownikom w formie konsultacji i prezentacji.
Mobilność umożliwiła nawiązanie kontaktów z przedstawicielami uczelni partnerskich uczestniczących w BIP. Omówiono możliwości dalszej współpracy w zakresie kolejnych projektów Erasmus+, wspólnych inicjatyw dotyczących dostępności, wymiany doświadczeń oraz opracowywania materiałów dydaktycznych i publikacji poświęconych edukacji włączającej.
Udział w programie Erasmus+ BIP „Designing a University for All” pozwolił mi zdobyć wiedzę i praktyczne doświadczenie w zakresie tworzenia dostępnego i włączającego środowiska akademickiego. Poznane rozwiązania mają charakter praktyczny i mogą zostać wdrożone zarówno w działalności dydaktycznej, jak i organizacyjnej AWF we Wrocławiu. Mobilność przyczyniła się do rozwoju kompetencji zawodowych, rozszerzenia współpracy międzynarodowej oraz promocji idei dostępności i równego traktowania w szkolnictwie wyższym.
