dr Gabriela Kołodyńska
KATEDRA PODSTAW FIZJOTERAPII I TERAPII ZAJĘCIOWEJ
mgr Magdalena Krygiel-Bartoszewicz
CENTRUM JĘZYKÓW OBCYCH
W dniach 13–17 kwietnia 2026 r. uczestniczyłyśmy w mobilności dydaktycznej realizowanej w ramach International Teaching Week na Palacký University Olomouc (Faculty of Physical Culture, Czechy), reprezentując Wrocław University of Health and Sport Sciences. Wydarzenie zgromadziło trzynastu wykładowców z różnych krajów, tworząc środowisko intensywnej wymiany wiedzy, doświadczeń oraz dobrych praktyk dydaktycznych. Program miał charakter interdyscyplinarny i obejmował zagadnienia z zakresu nauk o sporcie i fizjoterapii, a także psychologii, nauk politycznych i problematyki środowiskowej, przy czym szczególny nacisk położono na praktyczne zastosowanie omawianych treści.
Celem naszej mobilności było prowadzenie zajęć dydaktycznych w środowisku międzynarodowym, dzielenie się doświadczeniem naukowym i dydaktycznym, rozwój kompetencji zawodowych oraz wzmacnianie współpracy pomiędzy uczelniami partnerskimi. W ramach programu zrealizowałyśmy łącznie 8 godzin zajęć dla studentów fizjoterapii oraz wychowania fizycznego. Przeprowadziłyśmy wykłady dotyczące nowoczesnej diagnostyki w fizjoterapii uroginekologicznej, obejmujące m.in. klasyfikację nietrzymania moczu, zastosowanie technologii wspomagających diagnostykę, takich jak EMG i biofeedback, a także analizę przypadków klinicznych. Zaprezentowałyśmy również innowacyjne podejścia terapeutyczne w rehabilitacji mięśni dna miednicy, uwzględniające praktykę opartą na dowodach naukowych oraz wykorzystanie narzędzi cyfrowych i technologii VR.
Równolegle zrealizowałyśmy zajęcia poświęcone zarządzaniu bólem w sporcie, obejmujące diagnostykę, najczęstsze urazy oraz metody leczenia, wzbogacone o analizę przypadków. Przedstawiłyśmy także zagadnienia związane z biomechaniką tańca belgijka, łącząc analizę ruchu z jego praktycznym zastosowaniem w fizjoterapii, psychoterapii oraz pracy z grupą.
Istotnym elementem mobilności była również aktywna wymiana doświadczeń z przedstawicielami Palacký University Olomouc oraz pozostałymi uczestnikami wydarzenia. W trakcie spotkań roboczych omawiane były kwestie związane z organizacją procesu dydaktycznego, metodami aktywizującymi studentów, prowadzeniem zajęć w języku angielskim oraz internacjonalizacją programów nauczania. Dyskusje te pozwoliły na identyfikację potencjalnych obszarów dalszej współpracy naukowej i dydaktycznej.
W ramach mobilności przeprowadziłyśmy również prezentację promującą Wrocław University of Health and Sport Sciences, przedstawiając ofertę dydaktyczną uczelni, zaplecze naukowo-badawcze oraz możliwości współpracy międzynarodowej. Udział w International Teaching Week umożliwił nam także uczestnictwo w zajęciach prowadzonych przez innych ekspertów, co pozwoliło na poznanie różnorodnych metod dydaktycznych oraz poszerzenie perspektywy akademickiej.
Realizacja mobilności przyniosła wymierne efekty zarówno dla uczelni przyjmującej, jak i wysyłającej. Studenci uzyskali dostęp do specjalistycznej wiedzy oraz nowych metod kształcenia, natomiast nasza uczelnia zyskała nowe doświadczenia oraz kontakty do dalszej współpracy. Dla nas udział w programie stanowił istotny element rozwoju kompetencji dydaktycznych i językowych oraz wzmocnienia doświadczenia w pracy w środowisku międzynarodowym.
Mobilność została zrealizowana zgodnie z założeniami Mobility Agreement, a wszystkie zaplanowane cele dydaktyczne zostały osiągnięte. Udział w International Teaching Week potwierdził znaczenie współpracy międzynarodowej w podnoszeniu jakości kształcenia oraz rozwijaniu nowoczesnych metod dydaktycznych.